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当前,我国高等教育人才培养存在两大本质性缺陷：教育方式有碍学生个性发展;教育忽视了学生组织和运用知识以及创新能力的培养,这在某种程度上严重制约了我国高素质人才的培养,也影响了我国的国际竞争力,阻碍了我国由世界大国向世界强国的转变。对我国的高等教育进行深层次的改革已迫在眉睫。
我国高等教育人才培养深层次改革探析
【摘 要】
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当前,我国高等教育人才培养存在两大本质性缺陷：教育方式有碍学生个性发展;教育忽视了学生组织和运用知识以及创新能力的培养,这在某种程度上严重制约了我国高素质人才的培养,
【机 构】
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山东交通学院交通与物流工程系
【出 处】
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长春工业大学学报：高教研究版
【发表日期】
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2009年1期
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