【摘 要】
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公开课之后的评课对于教师专业发展具有重要意义。对于讲课教师而言，通过评课环节可以知道亮点与不足，有利于改进教学。评课更能反映出评课者的课程理论基础和学科专业知识功底，反映出课堂观察是否全面、细致,思考角度是否独到、深刻，还考验评课者的胆识与真诚。评课，应该从教材文本解读、教学设计、课堂呈现诸方面展开，评课之目的在于促使教师反思课堂，促进教师专业成长。
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公开课之后的评课对于教师专业发展具有重要意义。对于讲课教师而言，通过评课环节可以知道亮点与不足，有利于改进教学。评课更能反映出评课者的课程理论基础和学科专业知识功底，反映出课堂观察是否全面、细致,思考角度是否独到、深刻，还考验评课者的胆识与真诚。评课，应该从教材文本解读、教学设计、课堂呈现诸方面展开，评课之目的在于促使教师反思课堂，促进教师专业成长。
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