要培养好孩子，就要从三方面着手。
　　一、助力孩子发展
　　当孩子走进中学的校门时，他们的心智在发展，他们的思想在成熟，他们的困惑在加大。他们既感恩父母，又对父母的偶尔过问不满；他们既理解父母较高的期望，又对父母的引导不够不满；他们既希望受到关注，又对父母的过分唠叨不满；他们既渴望家庭的温馨，又渴望父母的支持、鼓励、理解和指导。可见，孩子非常看重父母，也就是说，在孩子成长的过程中，家庭教育占据重要的位置。基于此，父母有责任为孩子的成长提供良好的家庭教育。如果希望孩子有好的习惯，家长就要在孩子成长的过程中，提出明确的要求。例如：严格使用钢笔写字，注意看书的姿势，讲究写字的整洁与速度，注重学习的效率，塑造健全的人格等。总之，只有家长明确孩子的培养方向，才能养成孩子良好的生活习惯和学习习惯，并让孩子在快乐中成长和可持续发展。
　　诚然，孩子是成长中的人，存在个体差异，因此，作为家长，必须面对现实，也就是要用爱心理智地培养孩子。当孩子缺乏学习的主动性时，家长须冷静地分析原因（其一，孩子缺乏远大的志向，目标不明、动力不足；其二，孩子学习习惯差和依赖性强）。总之，家长要想尽一切办法为孩子解决好“为什么学”“怎样学”“何时学”“学什么”“在哪儿学”以及“和谁学”等问题。另外，当需要做孩子的思想工作时，家长应先从与孩子交朋友开始。只有家长辛勤的付出，才能获得丰硕的成果。
　　二、鼓励孩子阅读
　　对孩子而言，阅读决定学习品质，开启心智，丰富学养，滋补思想，激发创新能力。因此，要培养好孩子，就要让孩子养成阅读的习惯，并让孩子树立终身阅读的意识。
　　针对阅读，具体有三点。其一，阅读要有选择。例如，可从古今中外的名家名篇中汲取营养，滋养孩子的身心。其二，阅读应有要求。例如，每学年规定一定的阅读书目，并需要家长督促孩子阅读。其三，背诵名家名篇。背诵是重要的学习方法。只有识记，才能积累，从而增强学生的理解能力与整合能力。
　　三、需要夸奖孩子
　　作为家长，应把孩子当作普通人、发展中的人以及须在失败和成功中慢慢长大的人。这样，家长就能从孩子身上发现很多闪光点，并让这些闪光点成为孩子成功的基点。基于此，要培养好孩子，就要夸奖孩子，也就是说，当孩子被肯定时，他们更易感到自信、快乐，从而有利于他们取得成功。所以，身为家长，至少应努力做好三件事：一是每天早上向孩子表示祝福，二是经常与孩子谈心，三是与孩子一同学习。总之，家长应在充满爱的细节中，关心与爱护孩子，从而给予他们积极向上的力量。只有这样，当孩子遇到烦恼时，才会选择向父母倾诉与求助，因为民主、平等的氛围早已使父母和孩子成为生活中的朋友和精神上的伴侣。另外，家长要善于通过言语向孩子表达心中的爱。当孩子感受到家长的爱时，良好的情感自然会促使他们有美好的行为。
　　归根结底，只有家长树立“助力孩子发展”“鼓励孩子阅读”和“需要夸奖孩子”等三个教育思想，才能实现培养好孩子的目标。
　　（作者单位：甘肃省永登县第五中学）
　　（责任编辑：梁金）