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实施新课程,必须提高对新课程的教学,必须认真领会教材的意图.围绕教学目标采用多种教学手段,激活学生的思维,并且重视教学的反馈,采用多种评价方式,使学生在兴趣与动机、自信与意志、态度与习惯等方面得到全面的发展.
论学生的数学思维能力培养
【摘 要】
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实施新课程,必须提高对新课程的教学,必须认真领会教材的意图.围绕教学目标采用多种教学手段,激活学生的思维,并且重视教学的反馈,采用多种评价方式,使学生在兴趣与动机、自
【机 构】
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通辽市第十一中学
【出 处】
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内蒙古民族大学学报
【发表日期】
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2006年4期
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