【摘 要】
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我国著名的地理教材教法专家王钩衡教授生前很重视地名教学,他树立了"教地名要通过指图、看图、板书、抄录、朗读等步骤,使学生把视、听和动作发生联系作用,把视觉、听觉和运
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我国著名的地理教材教法专家王钩衡教授生前很重视地名教学,他树立了"教地名要通过指图、看图、板书、抄录、朗读等步骤,使学生把视、听和动作发生联系作用,把视觉、听觉和运动觉(包括言语动作、肌肉动作)全体动员起来,有助于记忆。"的理论。多年来中学地理教学的实践证明了这一理论是正确的,行之有效的。这里刊登姚尚德同志一篇地名教学实践论证文章,供参考。欢迎全国中学地理教师今后多写一些教学理论的实践总结方面的文章,扩大交流,提高教学水平,提高教学理论。
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