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语言的建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,也是语文素养整体结构的基础层面。“建构”即学生通过倾听、理解、整合、积累、内化而习得言语技巧的过程;“运用”则是学生利用习得的言语技巧进行表达、创生、外化的过程。
基于语言建构与运用下的读写结合教学浅谈
【摘 要】
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语言的建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,也是语文素养整体结构的基础层面。“建构”即学生通过倾听、理解、整合、积累、内化而习得言语技巧的过程;“运用”则是学生
【机 构】
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陕西省镇巴县泾洋初级中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2019年8期
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