在《医用生物学》实验课中更新观念培养学生分析和解决问题的能力

来源 :山西医科大学学报:基础医学教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanyingguilai
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改变传统的以传授知识为主的教学模式 ,更新观念 ,正确认识知识与能力的关系 ,在实验课教学中以实际内容及引导学生的学习兴趣、培养学生分析和解决问题的能力。
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