【摘 要】
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语文承载着传播民族语言文化的重任，阅读教学是语文教学的重要组成部分，是运用语言文学获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是教师、学生、编者、文本之间对
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语文承载着传播民族语言文化的重任，阅读教学是语文教学的重要组成部分，是运用语言文学获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是教师、学生、编者、文本之间对话的过程，教师要借助于阅读教学激发学生的兴趣，培养学生良好的阅读习惯。而传统教学中，教师奉行“教师苦教、学生苦学”，以满堂灌、填鸭式的方式向学生传授知识，学生沦为被动接受者，没有思考的机会，综合能力与语文素养难以得到提升。
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