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陶行知先生在《创造宣言》中指出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧。”陶行知的创造教育理论是其重要教育思想之一,他认为开展幼儿创造教育首先要解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、空间和时间,才能充分发挥他们的创造力。其次还要想办法培养他们的创造力。陶行知先生闪烁着智慧之光的创造教育理论始终在新时期焕发着生机与活力,为幼儿教育工作者提供着理论引领与实践指导。