【摘 要】
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两年前,为了参加美术优课评选,笔者精心准备了一节课(七年级上册《物品上的花廊》),利用课余时间查找了大量的资料,认真备教材、备教法,并且将上课的流程、每一个环节都进行
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两年前,为了参加美术优课评选,笔者精心准备了一节课(七年级上册《物品上的花廊》),利用课余时间查找了大量的资料,认真备教材、备教法,并且将上课的流程、每一个环节都进行精心设计。在当天的课堂教学中,学生的反应出乎意料:学生学习兴趣
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