合理优化资源,培养小学生友善价值观

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:robertrobertrobert
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孟子曾曰:"与人为善,善莫大焉". 友善是指朋友间亲近和睦,在当今社会具有更加丰富的内涵,在社会生活中有着十分重要的价值意义,它是一切道德修养的起点,是我们学校育人的根基. 卢氏县五里川镇靖华小学位于五里川镇南坡易地搬迁脱贫安置社区,是一所新建农村寄宿制小学,教师、学生由各个教学点并入而来,行为习惯差异较大,社交礼仪不尽人意,学生之间相处不尽和谐.因此环境适应、人际关系的重新建立成为师生发展不可忽视的因素,为此我们进行了积极探索,优化学校资源,培养学生友善价值观.
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