略论邓小平教育理论的基本内涵

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邓小平 教育理论 ,从现代 教育在现 代社会 发展 中所 固有 的 战略 地位 出 发,根 据 现代 化建 设 急需提高劳 动者素 质的战略 要求和 基于对未 来世界发 展趋 势的 深刻 认 识,对 建设 和 发展 有 中国 特色 社 会主义教育 事业的 一系列重 大问题 作了深刻 的分析和 阐述 ,确 立了“优 先发 展教 育”的 战略 地位 ,阐 明了“三个面向”的教育 发展战略 与培养“四有”新 人的教育 目标战略 以及“尊 重知识、尊重人才”的 教育 管理 战略等基本 思想,形 成了内 容丰富的
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