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班集体建设不仅是中学教育教学管理的基础工程,也是中学全面推进素质教育的重要途径.从本质上说,班级建设是班主任的教育理念的物化过程,也是学生成长的社会化建构历程.
优势班级建设的情感历程
【摘 要】
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班集体建设不仅是中学教育教学管理的基础工程,也是中学全面推进素质教育的重要途径.从本质上说,班级建设是班主任的教育理念的物化过程,也是学生成长的社会化建构历程.
【机 构】
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广西南宁市第29中学530022
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2002年3期
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