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在教育教学之中,不仅体现着国家的教育方针和政策,也体现了各个学科自身所包含的内在思想与方法。在初中数学教学中,如何将数学的教育思想与方法渗透到教学之中,使其与重难点有机结合,提高同学们学习数学的兴趣,从而提高初中数学教学质量。这是长期以来教育专家和教师共同研究的问题。本文意在简要分析如何在初中数学教学中渗透数学思想与方法。