运用任务驱动法优化初中英语阅读教学的路径探索

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英语作为世界通用语言,在大力提倡素质教育的今天,教育部更加重视培养学生的英语学习能力、问题解决能力和逻辑思维能力.阅读在整个初中英语的教学过程占有很大比重,其属于英语教学的重难点.本文通过简析任务驱动教学法,针对当前初中英语阅读教学过程中存在的问题,提出运用任务驱动教学法提升初中英语阅读教学质量的路径探索,以期激发初中生学习英语的积极性,来不断提高初中英语阅读教学的质量和效率.
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