多媒体互动式教学用于心内科护理教学的效果

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多媒体互动式教学在护理教学中应用,可获得一定的价值,其是对多媒体系列课件的制作和实施,在教学的过程中,全面贯穿互动式理念,从而使得护理教学更加地规范化和系统化,这样不仅能够提高护理的教学质量,且可更好地对学生的创新能力以及综合素质进行培养。心内科是临床重要的科室之一,多数患者的病情较为危重,在为心内科患者实施护理的过程中,应对其疾病知识以及护理技能进行掌握,确保心内科患者能够接受有条不紊的护理干预,保证护理的质量。
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