【摘 要】
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随着《中国学生发展核心素养》文献发布,核心素养已经成为当今时代的学生成长与发展所必备的重要条件.对于与学校音乐教学接轨的校外培训而言,教师也要在教学过程中关注对学
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随着《中国学生发展核心素养》文献发布,核心素养已经成为当今时代的学生成长与发展所必备的重要条件.对于与学校音乐教学接轨的校外培训而言,教师也要在教学过程中关注对学生能力的提升以及知识技能的学习,和对学生情感态度方面的培养,从而使学生得到全面的发展.本文立足于学生核心素养的培养,以羊城培训为例,探究适合学生发展的音乐教学模式.
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