【摘 要】
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随着信息技术的迅速发展,基于微课的翻转课堂教学模式是以微课资源为基础,实现了课前自学和课堂强化的混合学习,是以学生为主体,实现个性化教学的重要方式.在护理教学中,基于
【机 构】
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昆明卫生职业学院 云南 昆明 650101
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随着信息技术的迅速发展,基于微课的翻转课堂教学模式是以微课资源为基础,实现了课前自学和课堂强化的混合学习,是以学生为主体,实现个性化教学的重要方式.在护理教学中,基于微课的翻转课堂教学模式提高了学生的学习成绩,提升了学生的自学能力.因此,本文着重研究了微课的翻转课堂教学模式在护理教学中的应用,主要对微课的反转课堂教学模式进行了分析和研究,采用了分组对照实验的方法研究该教学模式应用的效果,最终得出了较为客观的结论.
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