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多媒体教学走进中学生物课堂,优化了教学过程,使学生学习更直观、形象.生物学课件成为影响教学质量、效率的关键,设计制作课件的原则、思路、素材、平台、调试、应用、修改等共同决定了其优劣.
漫谈生物学课件的制作
【摘 要】
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多媒体教学走进中学生物课堂,优化了教学过程,使学生学习更直观、形象.生物学课件成为影响教学质量、效率的关键,设计制作课件的原则、思路、素材、平台、调试、应用、修改等
【机 构】
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临邑县第一中学
【出 处】
：
德州学院学报
【发表日期】
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2011年S1期
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