【摘 要】
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学生掌握语言的标志应该是理解语言、运用语言、创新语言,表现语言的生命。要让学生在语言实践中掌握语言,因此在阅读教学中应重视及时进行语言学习的迁移。如教学《月光
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学生掌握语言的标志应该是理解语言、运用语言、创新语言,表现语言的生命。要让学生在语言实践中掌握语言,因此在阅读教学中应重视及时进行语言学习的迁移。如教学《月光
The mark of students’ mastery of language should be understanding language, using language, innovating language, and expressing the life of language. To enable students to master the language in the language practice, we should pay attention to the timely transfer of language learning in reading teaching. Such as teaching "moonlight
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