【摘 要】
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以省级教学研究项目建设为龙头,带动在线开放课程慕课和优秀网络课程建设,提出了"基本理论+学生为中心+目标导向+混合教学+持续改进"的系列课程建设新思路,形成了信息技术与
【基金项目】
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湖南省教改项目[湘教通(2013)223号]“能源动力类专业基础课参与式教学的研究与实践”,长沙理工大学校级教改课题“新工科背景下《工程热力学》MOOC+翻转课堂课程教学改革与实践”和“十三五”专业综合改革试点的研究成果.
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以省级教学研究项目建设为龙头,带动在线开放课程慕课和优秀网络课程建设,提出了"基本理论+学生为中心+目标导向+混合教学+持续改进"的系列课程建设新思路,形成了信息技术与课堂教学深度融合,理论知识和工程实际相互结合,差异教学与学习成果多方位评估,教学质量监督和持续改进闭环管理的热工基础系列课程新体系,有利于学生解决复杂工程问题意识和实践创新能力培养,有效地提高了人才培养质量。
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