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在教育事业不断革新的背景下,信息化载体所具有的育人功能和教育地位越发突出和显著。在初中阶段,开展语文课教学的过程中,教师需要关注信息技术的运用,根据具体的教育目标,在教育模式上进行创新,从而让学生在优质学习环境下,通过自主学习有效掌握课程内容,保证语文课教学品质。下面,主要就语文课上信息技术的有效运用举措进行合理的探索与分析。