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熟练运用讲授法追求高校文科教学的最佳效果严明一与理工科等自然科学学科相比，高校文科体系中的大部分学科都不具有直接的实验性和实证性，因而在自然科学学科教学中所适用的实验、操作等教学方法，在文科教学中往往并不实用。传统的文科教学的主要目的仍是传道、授业、...
熟练运用讲授法追求高校文科教学的最佳效果
【摘 要】
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熟练运用讲授法追求高校文科教学的最佳效果严明一与理工科等自然科学学科相比，高校文科体系中的大部分学科都不具有直接的实验性和实证性，因而在自然科学学科教学中所适用的实
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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1997年2期
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