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随着新课程改革程度的不断加深,如何在小学语文教学中渗透德育教育成为学校以及教师最为关注的话题,它既是一种道德教育,也是一种思想教育,由此可见其在学生发展中的重要地位。为此,在具体教学中,教师应采取切实可行的措施潜移默化的让学生接受德育教育,这既有利于提高学生的道德水准以及审美情趣,也有利于最大限度培养学生良好的道德品质以及人格特征。