【摘 要】
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<正>在体育教学评价发展多元化趋势下,动态评价(Dynamic Assessment)作为一种新型评价模式逐渐走进人们的视野。动态评价作为一种互动式评价方式,改变了传统评价方式过分侧重
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<正>在体育教学评价发展多元化趋势下,动态评价(Dynamic Assessment)作为一种新型评价模式逐渐走进人们的视野。动态评价作为一种互动式评价方式,改变了传统评价方式过分侧重于测量与筛选的特点,从评价目的、评价主体、评价内容、评价指标体系等方面进行了全新的尝试,较好地改变了过去将教学与评价分割处置的现状,做到了教中有评、评中有教,使教
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