在赠言中传递真言、真情——作文实践活动《毕业赠言》

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohan521325
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[教学缘起]临近小学毕业,学生有许多话要对同学、老师、母校说,每年六月份,学生中就会掀起一股写“毕业赠言”的热潮。但是,根据多年的经验,很多学生并不知道怎样来写。虽然毕业赠言中不乏饱含感情、给人以激励、启迪的优秀赠言,但是也有很多同学写出的赠言要么千篇一律、套话? [Teaching origins] Near primary school, students have many words to classmates, teachers, alma mater, said in June each year, students will set off a write “graduation message” boom. However, based on years of experience, many students do not know how to write. Although there are many graduation etiquette full of emotion, giving inspiring, enlightening excellent testimony, but there are a lot of classmates to write the word either stereotyped, stereotyped?
其他文献
光子筛作为一种新兴的纳米成像器件,具有分辨力高、体积小、重量轻、易复制等优点,被广泛地应用到纳米光刻、大型天文望远镜、航空航天摄像等领域。为了追求高分辨力,须将光
在活动中,教师想让幼儿通过身体动作表现木马的升降和旋转,而幼儿却对飞翔等其他动作感兴趣,这时教师需要站在幼儿的角度分析原因:站在地面上的人也许能直观地观察到木马的升降,但坐在木马上的人最直接的感受是自己的身体与静止的物体之间距离的变化,并对这种奇特的飞一般的感觉产生浓厚的兴趣,留下深刻的记忆。所以,此刻教师应根据幼儿的兴趣创设一定的情景,用生动的语言、简单的示范来引导幼儿想象。如:“看,一只小马向
期刊
多元解读凸显了学生的主体地位,有利于学生创新思维的培养,个性的张扬,人格的完善。但当前阅读教学中的“多元解读”存在着“放任自由”、“多元无界”的误阅读现象。笔者认
成华区地处成都市东北部,是1990年10月经国务院批准成立的成都市新城区,是一个集商贸物流、现代居住、都市工业、生态旅游等于一体的综合性现代化城区。成华教育以“办一流教
一、概述七十年代以来,随着汽轮机-发电机机组向多转子、大型化发展,输电线路向超高压、远距离演变,国外陆续发生了多起转子部套的异常损毁事故,引起了电力界的严重关注这些
本文介绍了现金流预算的全过程管理、编制的方法和技巧,运用信息技术全面提升现金流预算管理水平等内容。 This paper introduces the whole process of cash flow budget m
1·制度环境。我国股票期权制度立法进程严重滞后,2006年之前没有全国统一的具体政策法规;武汉、深圳、北京等地先后出台了一些地方性法规,但这些地方性法规的立法权限和效力
关于文坛重排座次的问题林焕平一位现代文学研究专家拿了1994年第4期的《文学自由谈》、第11期的《读书》杂志及11月2日的上海《文学报》来给我看,里面有关于文坛重排座次的言论主张。他
转变教育观念,以创新人才为培养目标和价值取向,为学生创建良好的心理环境,实施民主教学,营造创新能力的教学氛围,树立教学过程生于结果,实施成功教育,激发学生创造欲望,培养
《语文课程标准》(实验稿)明确指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式”,人在社会中生活,每时每刻都离不开表达和交流,表达和交流的进行,并且要达到好的效果,就