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本研究在对无锡市锡山高级中学、辅仁中学和河埒中学等三所中学的部分教师和校领导进行了课程领导实施情况的问卷调查和访谈基础上，认为：一线教师和学校领导对“课程领导”的知识知之甚少，课程领导实施情况不尽人意。提高课程领导的成效，需要校长、教师和专家学者共同努力。
我国中学课程领导实施情况调查分析及思考——以无锡市为例
【摘 要】
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本研究在对无锡市锡山高级中学、辅仁中学和河埒中学等三所中学的部分教师和校领导进行了课程领导实施情况的问卷调查和访谈基础上，认为：一线教师和学校领导对“课程领导”的知
【机 构】
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南京大学教育科学与管理系
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2007年10期
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