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国家助学金制度是资助贫困学生,实现教育公平的有效措施之一。近年来随着居民生活水平的提高及全面建成小康社会的推进,国家助学金的作用日显突出,国家助学金评定过程中存在一些缺陷导致其并未发挥应有的作用。针对这些问题本文提出了基于统计学理论的优化改进措施。这一方案拥有较强的公平性,同时具有普遍意义与推广价值。