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毕业设计是高职学生在校学习的最后一个环节，可以检查学生对于在学习阶段的知识掌握能力。本文在对我院会计专业2015届学生毕业设计撰写情况分析的基础上，对毕业设计存在的问题进行深入剖析，并结合最近两年毕业设计的教学指导实践，对提高毕业设计质量的措施进行了有益探索，并提出了改革的对策和思路，旨在进一步提升高职会计专业学生毕业设计写作的质量。