【摘 要】
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唱念本质上是密不可分的,常规认知的唱即是依照乐律发生,唱歌、唱和、唱腔等.对于念诵节奏,依据音乐旋律来唱节拍的称之为唱拍.在中职键盘教学中,学科难度较大,学生经常找不
【机 构】
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山东省济南市莱芜职业中等专业学校,山东 济南 250000
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唱念本质上是密不可分的,常规认知的唱即是依照乐律发生,唱歌、唱和、唱腔等.对于念诵节奏,依据音乐旋律来唱节拍的称之为唱拍.在中职键盘教学中,学科难度较大,学生经常找不到对应的键盘,基础薄弱,甚至部分学生五音不全.也正是这一问题,如何帮助学生高效学习知识,将原本复杂的教学内容精简化,在中职键盘教学中巧妙使用唱拍方法很有必要,便于学生高效学习乐理知识,丰富知识储备.
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