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小学生对一切都充满好奇，都活泼好动，具有积极上进的心理特征。体育教师在教学中要尽量调动起他们学习体育的积极性，根据课程需要，适当用比赛的游戏项目来配合教学，就可以活跃课堂气氛，提高学生练习动作的兴趣，使他们在紧张活跃的竞赛中提高练习次数，巩固技术动作，从而达到增强体质的目的。
试论如何实现小学体育课的高效教学
【摘 要】
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小学生对一切都充满好奇，都活泼好动，具有积极上进的心理特征。体育教师在教学中要尽量调动起他们学习体育的积极性，根据课程需要，适当用比赛的游戏项目来配合教学，就可以活跃课堂
【机 构】
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内蒙古二连浩特市第二小学 内蒙古 二连浩特 011100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
：
2016年9期
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