【摘 要】
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自主学习是以学生为学习的主体，在教师指导下学生自己主动学习的一种学习方式。我国著名的学者庞维国将自主学习概括为：建立在学生自我意识发展基础上的“能学”，建立在学生具有
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自主学习是以学生为学习的主体，在教师指导下学生自己主动学习的一种学习方式。我国著名的学者庞维国将自主学习概括为：建立在学生自我意识发展基础上的“能学”，建立在学生具有内在学习动机基础上的“想学”，建立在学生掌握了一定的学习方法和学习策略基础上的“会学”，建立在意志努力基础上的“坚持学”。自主学习不仅有利于学生提高成绩，而且是个体终身学习和毕生发展的基础。以下是笔者在生物教学中对自主学习模式的探索与体会，望对教学有所帮助。
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