把微课引进小学数学课堂的探索与思考

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“微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.“微课”可以在某些方面弥补传统教学方式的不足,对知识点进行析疑解惑,更有效的提高课堂教学效率.传统教学和微课互相结合运用,有利于提高学生对数学的学习兴趣、培养学生主动学习、主动思维的能力,基于此,本文就把微课引进小学数学课堂教学进行了探索与思考.
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