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随着英语在国际政治、经济和文化交流等各个领域的普及，以及大学新生英语基本能力的提高，大学阿卜段专门用途英语（ESP）教学的开展尤为重要。但是在ESP教学过程中，存在着大学英语教师专业知识的缺乏和教学方式过于传统等问题。因此，如何有效进行ESP教学中专业教师与英语教师的教学合作是当今大学英语教学需要解决的问题。