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随着我国新课改深入发展,教育模式及教学理念得以革新,使课堂教学质量得以有效提高,引导学生积极主动展开自主学习,与教师携手共创高课堂,逆转教学低效化现象,本文通过对初中历史课堂教学中存在的问题及相关对策进行分析,以期为提高初中历史教学质量提供依据.
浅析初中历史课堂教学中存在的问题及相关对策
【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,教育模式及教学理念得以革新,使课堂教学质量得以有效提高,引导学生积极主动展开自主学习,与教师携手共创高课堂,逆转教学低效化现象,本文通过对初中
【机 构】
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吉林省农安县农安镇榛柴初级中学 吉林长春 130226
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年45期
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