用科学的态度对待学生的错误

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特级教师华应龙指出:不出现错误的课堂是可怕的,课堂上学生出现错误并不可怕,可怕的是教师错误地对待学生的错误。错误就像良药,能帮助我们铲除一些学习的死角,医治数学学习的疑难杂症。而在当前课堂中,部分教师为了完成教学任务,总是极力回避学生的错误,或者对学生的错误置之不理;对学生出其不意的发言,有时因不能合理利用而不知所措……人非圣贤,孰能无过?作为教师,我们应该科学地对待学生的错误,给学生一些更正的机会,让我们的课堂更真实、更鲜活。
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