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隔代教育已成为一种必然存在的家庭教育模式时,祖辈家长成为幼儿教师日常沟通的主要对象,要让祖辈家长成为家园共育的合作者,必须讲究一定的方式和策略。从教师的角度出发,结合祖辈家长的教养特点,总结出一些开展祖辈家长工作时行之有效的策略,以期能够提高祖辈家长的教育能力,形成有效的家园合力。
幼儿教师开展祖辈家长工作的适宜性策略研究
【摘 要】
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隔代教育已成为一种必然存在的家庭教育模式时,祖辈家长成为幼儿教师日常沟通的主要对象,要让祖辈家长成为家园共育的合作者,必须讲究一定的方式和策略。从教师的角度出发,结
【机 构】
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江苏省连云港市六一幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年26期
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