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现代教育技术自引入我国以来发挥了巨大作用,其实用性、多样性、创新性以及交互性都给高职教育带来全新的理念。以高职教育作为研究平台,以国际贸易专业为例,主要探讨信息技术在高职教育中应用的有效性,重在研究如何通过有效运用信息技术来促进信息技术与教学目标、教学内容以及教学过程的整合,避免课堂应用的形式化,深化课程项目化改革,提高教学效果和对就业的指导性。