要注重展现知识形成过程的教学

来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun763280
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生对所学知识理解得越深,运用也就越灵活。在小学数学教学中,如何深化学生对知识的理解呢?首先要注重知识形成过程的教学。一、展现应用题的复合过程,认识其结构在应用题教学中,注重展现复合应用题由简单应用题按一定的结构方式组合的过程,有利于学生 The deeper students understand the knowledge they learn, the more flexible they use. In elementary mathematics teaching, how to deepen students' understanding of knowledge? First of all, we must pay attention to the teaching of knowledge formation process. First, the application process to demonstrate the complex process, to understand its structure Teaching in the application of the problem, pay attention to show the application of complex problems by a simple application of the problem by a certain combination of structural process, is conducive to students
其他文献
《淮南子》所代表的汉初道家思想不同于先秦时期的道家思想。先秦道家思想是隐士的思想,消极、退避、悲观等色彩在所难免,汉初道家思想却是一个刚刚建立的、处于上升中的大帝
本文介绍了从气泡装置到核辐射仪表等各种型式的物位检测装置,阐述了它们是如何工作以及适用于何种场合,同时还说明它们能用于点检测还是连续检测。检测和控制容器中的物位
时间:2012年7月16日地点:贵州大学中国文化书院涵远读书楼与会人员:张新民秋风吴铁龚晓康周光琴黄诚王进王胜军李青廖峰录音整理:廖峰一、重新恢复经学思维张新民:秋风先生是
同世界各国专利法一样,中国专利法是国内法,也是涉外法。专利法第25条规定,食品、饮料之类不授予专利权,也就是说不能申报专利,这使得一些人为食品、饮料的专利保护“望法兴
高考题的命制对于填空题来说,涉及的知识点较多,几乎可以渗透到高中数学的每个章节,而且历年来就把填空题当作创新改革题型的“试验田”.2004年高考填空题中,除上海卷12道共48分,北京卷6道30分,其他省份都是4题共16分.但近年高考对填空题的量及分值有增无减的趋势,特别在2005年高考中,除上海卷及北京卷保持原来的题数及分值,发展到江苏卷、天津卷、重庆卷减少选择题的题数及分值为代价,都从4题发展到
在今年举办的蒙特利尔国际发明与革新技术展览会上,我校农机学院陈德兴教授等发明的机械传动式步行轮获得金质获。 这次展览会共设立16枚奖牌,我国参展的30多项中有4项获奖,
一、对质量守恒定律的考查例1(江苏省徐州市)[真题1]科学家通过宇宙探测仪发现金星大气层中含有物质X。X可以通过下列反应制取CH2(COOH)2(?)X+2H2O。则物质X的化学式为( ) I
一、序言把福岗市当作模型场地,在全市范围内计算了地基的卓越周期、地基放大系数等地震地基反应的最基本性质。最近,在福岗市,由于在地铁工程中采用了敞开挖掘工程法,以九
本文基于空间协同平面分析,应用柔度法原理,将总剪力墙每层处的弯矩作为未知量,推导出框支剪力墙的“3-M”柔度方程组。方程组的求解可以用追赶法在SHA-RP PC-1500 袖珍机上
一、前方EWY 型电子自动电位差计和 EQY 型电子自动平衡电桥这两种圆图的记录仪表,目前在我国的各工矿企业、发电厂、化工厂等已得到广泛的使用。随着我国国民经济的迅 Fir