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文章以2011年至2013年的乌鲁木齐市为背景，从社会语言学视角，用写实的方法描写少数民族地区的社会语言生活面貌，反映当地少数民族群体的语言态度和语言表现，考量民汉双语教育在其社会生活领域潜移默化的作用。调研结果显示，在持续多年的双语学习、双语教育的社会大背景影响下，乌鲁木齐市少数民族群体的语言价值取向、语言选择行为、语言生活方式已经发生了明显变化。