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“互联网 +”与课程整合已是当今教育的一个热点。 现代教育技术运用于语文教学，使教师多了一个快捷获取优质资源的途径，让抽象的问题形象化、使枯燥的问题趣味化、使静止的问题动态化、使复杂的问题简单化，从而激发学生的学习兴趣，使其充分集中注意力，增强学生学习激情。从而优化了教学的结构，有利于突破教育活动的重点、难点，使学生在可视的、直觉的和愉悦的环境中获取知识，在活跃的气氛中发展思维、在积极并主动的状态中提高多种能力。