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本文论述了信息技术与美术学科整合的原则、模式、应为整合创设的环境以及美术设计教学应创设的注意的问题。列举了信息技术与美术整合的教学实践,表明了信息技术与美术课程整合的优势,体现了学生为主体,教师为主导的教学效果。
信息技术与美术学科整合的实践与分析
【摘 要】
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本文论述了信息技术与美术学科整合的原则、模式、应为整合创设的环境以及美术设计教学应创设的注意的问题。列举了信息技术与美术整合的教学实践,表明了信息技术与美术课程
【机 构】
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海南软件职业技术学院海南·,琼海571400
【出 处】
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科教文汇(下半月)
【发表日期】
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2006年7期
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