【摘 要】
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本文从用好“标”、把好“脉”、上好“课”、选好“题”四个方面阐述了对如何上好复习课的一些看法,具有较强的可操作性。但愿能抛砖引玉,给读者带来一些启发。
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本文从用好“标”、把好“脉”、上好“课”、选好“题”四个方面阐述了对如何上好复习课的一些看法,具有较强的可操作性。但愿能抛砖引玉,给读者带来一些启发。
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