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基于学习路径理论五阶段特征,构建二极管包络检波电路学习路径.以知识目标达成为牵引,基于学员的前导知识,逐步设计问题,引导其解决问题,让学员进行逐步深入的探究式学习.实际教学效果良好,学员既掌握了知识,又学会了学习方法.
面向智慧学习构建二极管包络检波电路学习路径
【摘 要】
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基于学习路径理论五阶段特征,构建二极管包络检波电路学习路径.以知识目标达成为牵引,基于学员的前导知识,逐步设计问题,引导其解决问题,让学员进行逐步深入的探究式学习.实际教学效果良好,学员既掌握了知识,又学会了学习方法.
【机 构】
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海军工程大学电子工程学院 湖北武汉 430033
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2022年3期
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