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对正在实施的<学生体质健康标准>进行可行性探研,采用对比法,文献资料法和专家访谈法,结果认为<学生体质健康标准>的指导思想是正确的,但评价指标系数不够合理不够全面,台阶测试明显存在着问题,应调整台阶测试指标,用12分钟定时跑或3000 m/2400 m跑取代.
实施《学生体质健康标准》探研
【摘 要】
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对正在实施的<学生体质健康标准>进行可行性探研,采用对比法,文献资料法和专家访谈法,结果认为<学生体质健康标准>的指导思想是正确的,但评价指标系数不够合理不够全面,台阶
【机 构】
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福建交通职业技术学院基础部体育教研室
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年4期
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