给学生打开一扇透进信息的窗——“数字与信息”教学实录与评析

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[教学内容]rn苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第104~105页.rn[教学目标]rn1.让学生通过对生活中数字编码现象的观察、比较和分析,了解编码的方法、原则,以及编码的构成和含义,初步学会解析和判断号码中所反映的信息,能根据需要进行简单的数字编码,解决一些简单的实际问题.
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