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【正】 教师在讲授民族关系史时,除了生动具体地讲述之外,还可借助挂图、插图、文物、图片增强教学的直观性、形象性,以激发学生学习历史兴趣,提高教学效果。现针对民族关系史的特点,提出下列几种教学方法: 1.以人带事法:以各历史阶段各民族的有影响的历史人物活动为中心来叙述民族关系史。
中学民族关系史教学的几种方法
【摘 要】
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【正】 教师在讲授民族关系史时,除了生动具体地讲述之外,还可借助挂图、插图、文物、图片增强教学的直观性、形象性,以激发学生学习历史兴趣,提高教学效果。现针对民族关系
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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1987年2期
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