【摘 要】
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随着我国新课程标准的不断深入,全新的教学模式脱颖而出,其影响力越来越明显.特别是文章中所提到的持续默读形式,在一定程度上,弥补了传统教学的缺陷,能够切实改善学生的阅读
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随着我国新课程标准的不断深入,全新的教学模式脱颖而出,其影响力越来越明显.特别是文章中所提到的持续默读形式,在一定程度上,弥补了传统教学的缺陷,能够切实改善学生的阅读氛围,真正激发出学生潜在的阅读动机,以全面提高学生的阅读素养.作为初中英语教师要从持续默读的主旨、内涵,以及方法的传授三个角度入手,结合所阅读的文章,科学性地开展各种互动活动,调动学生自主阅读的兴趣,有针对性地组织持续默读,从而培养学生的英语阅读品质.
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