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分析了目前机械类专业独立式课程教学存在的问题,以CDIO 理念为指导,探讨多课程融合教学模式的构建思路.以材料成型及控制工程专业为例,尝试将多课程的课堂及实践教学内容进行网状融合,并讨论了以项目为驱动的多课程研究性教学模式的构建方法.
基于CDIO的多课程融合研究性教学模式探索
【摘 要】
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分析了目前机械类专业独立式课程教学存在的问题,以CDIO 理念为指导,探讨多课程融合教学模式的构建思路.以材料成型及控制工程专业为例,尝试将多课程的课堂及实践教学内容进
【机 构】
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重庆交通大学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目（编号：163068）.
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