企业家精神教育“进课堂”的探索与实践——以浙江省诸暨市荣怀学校为例

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企业家精神教育进课堂遵循的教学原则:尊重差异性,体现灵活性,关注生成性,注重探究性。采取的教学策略:环境创设策略,有效提问策略,讲授策略,活动开展策略。取得良好成效:(1)企业家精神教育校本课程广受欢迎;(2)促进了学生良好个性的发展;(3)增强了教师的课程意识,提高了课程执行能力;(4)进一步凸现了学校办学特色。 Entrepreneurship education into the classroom to follow the teaching principles: respect for differences, reflect flexibility, focus on generative, pay attention to inquiry. Teaching strategies taken: environment creation strategy, effective questioning strategy, teaching strategy, activity strategy. Achieved good results: (1) entrepreneurship education is popular with school-based programs; (2) promotion of students ’good personality development is promoted; (3) teachers’ curriculum awareness is enhanced and their ability to execute courses is enhanced; (4) School running characteristics.
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